Die Gemeinschaft sozial engagierter Unternehmen (GsU) hat am 28.08.2024 die Schülerinnen und Schüler der Lerngruppen 1 und 2 der KJP zu einem gemeinsamen Vormittag auf die Düsseldorfer Galopprennbahn eingeladen. Nach einer herzlichen Begrüßung hatten die Kinder die Gelegenheit, viel über Ponys und deren Pflege zu lernen. Besonders aufregend war die Möglichkeit, selbst auf den Ponys…
…ins neue Schuljahr wünscht das Kollegium der Alfred-Adler-Schule!
In einem gemeinsamen Unterrichtsprojekt mit der Ergotherapeutin Frau Lux verwandelte die Lerngruppe von Frau Thienel und Herrn Gieselmann Tetrapacks in ausgefallene Taschen.
Im zweiten Teil dieses Schulhalbjahres setzte sich die Lerngruppe I der KJP mit Müll, Mülltrennung, Müllvermeidung, Upcycling und Recycling auseinander.Gemeinsam mit der Künstlerin Anne Wissmann entwickelten die Schüler und Schülerinnen die Idee zum Stop-Motion-Film „Die Müllschlange – eine neue Spezies“. Auf dem LVR-Klinikgelände erhielten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, den Kaugummikoffer auszuprobieren. Ein Kaugummi…
Der Schriftsteller Tobias Steinfeld besuchte am 18.04.2024 die Lerngruppen der KJP. Er stellte den Jugendlichen seinen Roman „Scheiße bauen: sehr gut“ vor. Dieser erzählt die Geschichte vom faulen Gymnasiasten Paul, der ein Schnupperpraktikum in einer Förderschule absolvieren muss. Am ersten Praktikumstag wird dieser mit dem neuen Förderschüler Per verwechselt und Paul entscheidet sich dafür, die…
„Auf die Plätze, fertig, los! Die KLEINE und der Sport“ lautet 2024 das Oberthema des Kunstwettbewerbs des Kunstpalastes für Düsseldorfer Grundschulen. Auch in diesem Jahr sind die Primarstufenschüler der Lerngruppe I der KJP mit einer Gemeinschaftsarbeit beim Wettbewerb vertreten. Im Kunstunterricht entstand ein Stop-motion-Film zur Fußball Europameisterschaft 2024 in Deutschland.Die Gemeinschaftsarbeit wird vom 27.04. bis…
Am Donnerstag vor den Osterferien ging es für die Lerngruppe I der KJP noch einmal in den Wildpark. Gemeinsam mit Frau Schwarz und Frau Aschemeier bepflanzten die Schülerinnen und Schüler dort eine neu angelegte Kräuterspirale, eine Pflanzmauer und ein Hochbeet. Dabei erfuhren die Schülerinnen und Schüler nicht nur viel über die Kräuter, sondern stießen auch…